Ambientes, serviços e sistemas informacionais

agosto 28, 2025


Ambientes, serviços e sistemas informacionais é uma das disciplinas do 2º período de Biblioteconomia na UFF. Ela tem sido ministrada pelo professor Sérgio Martins e pelo tutor Dempsey Bragante. O objetivo é nos ensinar a enxergar os ambientes informacionais de forma sistematizada.

Em resumo, a disciplina mostra como diferentes tipos de usuários demandam diferentes serviços e ambientes informacionais. A partir disso, buscamos compreender como esses ambientes são organizados. Numa biblioteca, por exemplo, nada está disposto de forma aleatória — aí já entram a 2ª e a 3ª lei de Ranganathan: "cada leitor o seu livro" e "cada livro o seu leitor". Em outras palavras, a informação é pensada para chegar ao seu público, e o usuário encontra o que precisa (um bom ambiente informacional faz esse match acontecer).


Outro ponto importante é o fluxo informacional, que envolve as etapas de coletar, armazenar, processar e transferir informações, ocorrendo em diferentes níveis organizacionais: estratégico, tático e operacional. Entender esse processo é compreender como a informação percorre todo o caminho até seu destino final.

Também estudamos os diferentes tipos de bibliotecas e seus objetivos. Apesar de todas compartilharem funções em comum — como formar cidadãos, incentivar a leitura e apoiar o aprendizado ao longo da vida — cada tipo tem finalidades específicas ligadas à sua comunidade, temática ou local de atuação:

  1. Biblioteca Escolar: considerada a base da formação cidadã, é o espaço inicial para a descoberta da informação.
  2. Biblioteca Pública: oferece serviços e recursos diversos, acessíveis a toda a comunidade, em diferentes tipos de mídias.
  3. Biblioteca Especializada: com acesso mais restrito, atende a públicos específicos (como pesquisadores e técnicos) e coleções voltadas para áreas de especialidade.
  4. Biblioteca Universitária: fornece suporte informacional aos cursos, pesquisas e serviços da universidade. Importante lembrar que toda biblioteca universitária está sempre vinculada a uma Instituição de Ensino Superior (IES).
  5. Biblioteca Nacional: de caráter histórico e cultural, é responsável por coletar, preservar, registrar e dar acesso à produção intelectual do país.
  6. Biblioteca Comunitária: de iniciativa social, geralmente criada e mantida pela própria comunidade, sem vínculo governamental.
O que mais gosto nessa disciplina é a forma como os professores ampliam nosso olhar sobre a biblioteca — não apenas como um lugar de livros, mas como um espaço vivo, plural e de encontros. E também desconstruímos aquele estereótipo do bibliotecário como a pessoa que só pede silêncio.

Monsters University - The Librarian on Make
Monsters University - The Librarian on Make

Até a próxima com algumas atividades de memorização. 😉


📚 Para saber mais:

MARTINS, Sérgio; BRAGANTE, Dempsey. Ambientes, serviços e sistemas informacionais. Notas de aula da disciplina do 2º período de Biblioteconomia. Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2025.

RANGANATHAN, Shiyali Ramamrita. As cinco leis da biblioteconomia. Brasília: Briquet de Lemos, 2009.

OLIVEIRA, Maria Clara; SOUZA, Renato. Tipologias de bibliotecas no Brasil: funções e desafios. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 17, n. 1, p. 55-70, 2021.

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE. Curso de Biblioteconomia – Grade curricular. Disponível em: https://www.uff.br. Acesso em: 9 set. 2025.



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